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——李罡博士解读北师大成都实验中学

记者：北师大成都实验中学是一所什么性质的学校？
李罡：北师大成都实验中学是成都市政府引进北京师范大学优质教育资源和教育品牌改制而成的一所全新的学校，由北师大和成都市教育局合作办学，既有公办学校的政策保障，又有民办学校的管理体制，是成都市教育局直属的由北师大直接管理的学校。
记者：北京师范大学对北师大成都实验中学的投入力度怎么样？
李罡：北师大为了把成都实验中学办成传播北师大先进教育理念的基地，办成北师大在西南地区的窗口学校，按照北师大附属学校的标准，投入巨资对原学校进行了改造，新建了全市一流的信息中心、设施齐备的学生公寓、学生食堂、塑胶运动场、校园电视、电话、广播和局域网，改建了原教学楼、办公楼和综合楼，为学校建成特色精品学校打下了良好的基础。
记者：您认为北师大成都实验中学的办学优势在什么地方？
李罡：成都实验中学是北师大先进教育理念和辉煌灿烂的巴蜀文化相整合的产物。在新型的办学体制下，成都实验中学依托其雄厚的教育资源和先进的教育理念，凭借学校优越的地理位置和改造后的一流的教学设施，以及改制后灵活的用人机制，聚集了一支优秀的教师队伍。此外，这里还有北师大名教授、北师大几所附中名师加盟的宏观和中观相结合的专家队伍，以指导教育、教学和学校管理。
记者：北师大成都实验中学的特色学科是什么？
李罡：英语、信息技术和艺体学科是北师大成都实验中学的特色学科。举办特色学科的目的在于通过培养学生对某一学科的兴趣，激发起他们的学习热情，挖掘其学习潜能，促使学生全面、和谐发展。在学习的过程中充分运用网络对其他学科的整合功能，使学生既具有英语或艺体特长，又促进各个学科均衡发展，为他们的终身学习打下坚实的基础。在这些特色学科，学校都拥有一流的师资，在北京英语专家张玉萍老师的带领下，各个特色学科建设正取得跨越式的进展。
记者：改制给北师大成都实验中学带来了怎样的变化？
李罡：学校改制后，原校教师经过北师大专家教授逐一考核面试，录用了60％，改革力度之大，在成都市是空前的。学校还面向全川招聘了部分优秀教师，组成了崭新的教师团队。同时学校定期邀请北师大及其附属学校的一流专家、教授到校授课、培训、讲学，定期开展校本培训和校际交流，提高教师的教育教学水平。单就师资培训而言，北师大在全国处于领先地位，北师大成都实验中学目前在成都也是优势明显，随着北师大研究生课程班在成都中学的开设和成都中学教师到北京接受各种培训力度的加大，这种优势将更加突出，同时，成都中学也将不断派出优秀教师前往其他北师大附属学校做学术交流，从而在资源共享中提高所有附属学校的整体水平。
记者：改制后学生培养情况如何？
李罡：我对学校改制后收录的第一批学生发展前景看好。经过一年的培养，成都实验中学的学生在气质、情感、态度和价值观等方面均发生了可喜的变化，掌握了良好的学习方法，养成了良好的学习习惯，尤其是主体性和创新精神得到了很好的培养。初2005级学生参加成都市初一数学计算能力比赛，共有94人获奖，名列全市前茅；第一学期参加8校联考，成绩优异，深受家长好评。高2005级学生参加成都市调研考试，多个学科平均成绩名列全市前茅。
记者：请您谈谈学校的发展方向和前景？
李罡：与时俱进，不断创新，汇聚优质教育资源，打造特色精品学校。我们坚信，在这绿意盎然，鸟语花香的校园里，每一朵祖国未来之花都定会在明天开得更加灿烂。未来的成都实验中学一定会谱写出更加辉煌的篇章。

本文摘自《成都教育周刊》